Mitt namn är Patrik. För ett och ett halvt år sedan studerade jag på Högskolan tills det blev dags för praktik och hamnade på ett företag som hette Entreprenörsjakten.
Under en vår fick jag möjlighet att åka runt i Sverige och träffa företag från olika håll och kanter, jag planerade entreprenörstävlingar, styrde upp avslutningsevenemang, arbetade med affärsutveckling, styrde upp utvärderingsprocesser, knöt nya kontakter – både med Entreprenörssverige, näringslivet och skaffade mig vänner för livet.
Sommaren kom och det var dags att avsluta min praktik. Det kändes skit för jag hade hittat en miljö med människor och möjligheter där det inte fanns någon gräns på hur mycket jag kunde utvecklas.
Idag är jag sedan ett och ett halvt år VD för Entreprenörsjakten. Jag lär mig fortfarande någonting nytt varje dag och även om det är tufft ibland vet jag att det var helt rätt beslut att bli praktikant på Entreprenörsjakten.
Är du intresserad av att göra samma resa som jag har gjort och kanske en dag bli min chef? Ansök som praktikant genom att skicka en motivering till varför just du ska få möjligheten till patrik@entreprenorsjakten.se. Just nu är vi intresserade av någon som vill arbeta med Sälj eller Marknadsföring & PR.
När man frågor en person om varför de använder Mac eller PC så får man ofta svaret att det ena eller andra är mer användarvänligt. Facebook gör nästintill varje dag nya uppdateringar för att vara säkra på att de ska ha kvar sin position som den mest användarvänliga sociala plattformen – vilket de tog ett tydligt steg mot efter F8 mötet. Artisten Björk släpper sin nya skiva i form av en app och Spotify integreras ytterligare med Facebook. Kontentan är att det aldrig har varit viktigare än vad det är idag att som företag erbjuda tjänster som är användarvänliga.
Vad innebär då att vara användarvänlig? Är det att man börjar använda sig av Izettle som betalningssystem, att kaféer öppnar tidigare på morgonen så att även den piggaste av entreprenörer kan få sin morgonespresso? Eller göra som killarna bakom Wrapp och ta fram ett enkelt sätt för att ge presenter till sina vänner när de fyller år (även det integrerat med Facebook)?
Vi på Entreprenörsjakten har under det senaste året arbetat för att se hur även vi kan göra våra tjänster mer användarvänliga, både för de medverkande företagen och våra deltagare. Vi hade som mål att ta fram ett koncept där vi kunde erbjuda våra företagare kontinuerliga workshops, inte bara tävlingar en gång per år, det skulle samtidigt innebära att våra deltagare fick fler möjligheter att sätta sina kunskaper på prov i skarpt läge.
Därför bestämde vi oss först och främst för att erbjuda löpande workshops som skräddarsys efter våra kunders behov – både i förhållande till typ av problem, tidsram och omfattning. Resultatet blev en trestegsprocess.
Steg 1 Vi sätter oss ned med företaget för att identifiera en möjlighet eller ett problem att arbeta vidare med.
Steg 2 Vi tar fram en workshop som skräddarsys efter det aktuella problemet och som baseras på Entreprenörsjaktens metodik – som utvecklats under en treårsperiod – och rekryterar sedan de bäst lämpade unga entreprenörerna i åldrarna 19 till 26 som under en halv- eller heldag får komma in och presentera sina lösningar på problemet.
Steg 3 Vi samlar in, paketerar och levererar samtliga lösningar från workshopen. Därefter sätter vi oss ned och tar fram en handlingsplan för hur lösningarna ska implementeras på ett hållbart sätt i verksamheten. Här har vi en möjlighet att välja kompetens i ett nätverk med över 200 tidigare deltagare i Entreprenörsjakten för att uppnå bästa möjliga resultat.
Precis som tidigare har vi stort fokus på rekryteringen av våra deltagare – vi kollar på deras erfarenhet av idéförverkligande samt huruvida deras erfarenheter kompletterar varandra, alla i åldrarna 19 till 26. Rekryteringen läggs under hösten för att sedan kunna erbjuda våra deltagare möjligheten att ansöka till respektive workshop under årets gång. Deltagarna kommer som tidigare arbeta i lag och få möjlighet till att samla på sig poäng som vid nästa vår räknas in i Entreprenörsjaktens avslutande final, där en inspirationsresa till San Francisco står på spel.
Nytt för i år är även Entrepernörsjakten Alumni som är en möjlighet för våra kunder, partners och deltagare – gamla som nya – att träffas regelbundet under året för att knyta nya kontakter, inspireras och förstärka sitt personliga nätverk. Entreprenörsjakten Alumni kommer träffas fyra gånger per år med en första träff den 22 november på House of Win-Win i Göteborg.
Vi ser framemot ett år där nya kontakter knyts, unga entreprenörer utvecklas och näringsliv samt offentlig sektor tar ett steg in i framtidens problemlösning tillsammans med oss här på Entreprenörsjakten.
Vi är i full gång med arbetet inför perioden 2011-12 och en hel del har hänt sedan vi drog igång tävlingarna i våras. Bl.a. har vi utvecklat vår tävlingsprocess för att bättre kunna bemöta våra kunders behov och gjort det möjligt för våra deltagare att medverka i fler workshops och på så sätt visa vad dem går för i fler skarpa lägen tillsammans med våra kunder.
Vidare är vi sugna på lite sällskap och är därför på jakt efter praktikanter som är intresserade av att arbeta med oss under det den kommande vintern och våren. Som praktikant arbetar du minst 50 %. Det är i första hand två positioner vi vill fylla, säljare och marknadsföring/PR ansvarig men vi tar även emot förslag om det skulle finnas andra sätt som Ni skulle vilja bidra.
Säljare
Du ska som säljare:
Ansvara för att aktivt identifiera potentiella kunder till Entreprenörsjakten. Antigen genom olika nätverk,
kalla samtal eller dörrknackning.
Vara med på kundmöten där du är med och representerar Entreprenörsjakten.
Boka regelbundna säljmöten.
Ansvarig för Marknadsföring & PR
Du ska som ansvarig för Marknadsföring
Aktivt arbeta med att stärka Entreprenörsjaktens varumärke genom olika kommunikationsmedel.
Sköta kontakt med skolor, inkubatorer och andra nätverkspartners som kan hjälpa oss att nå nya kunder och deltagare.
Ansvara för att hitta deltagare till Entreprenörsjakten.
Du ska som ansvarig för PR
Söka nya kontakter med gammelmedia och bloggar för att skapa exponering för Entreprenörsjakten.
Sköta löpande pressutskick.
Få så många unga drivna människor i åldrarna 19 – 26 som möjligt att höra talas om Entreprenörsjakten.
Representera Entreprenörsjakten på olika evenemang, så som Föreläsningar, evenemang och utställningar o.s.v.
Om du är intresserad av att följa med oss på vår entreprenöriella upptäcktsfärd skickar du ett mail till patrik@entreprenorsjakten.se med bifogat CV. Vi ser fram emot Era ansökningar!
Läste den helt underbart deprimerande debattartikeln av Margareta Pålsson (M) i torsdagens SvD. Jag blev först arg, sedan ledsen, sedan skrev jag ett blogginlägg.
Först och främst: Jag håller med om att samhället borde vara mer vetenskapligt grundat. Både lärarhögskolan och lärarfacket agerar som en vaxpropp i alla typer av skolreformer vilket gör det väldigt svårt för politiker att göra verklig skillnad i skolbänken. Det är ju inte precis så att en skoltrött, 58-årig svensklärare kommer orka att göra någon som helst förändring i sitt klassrum bara för att Björklund pekar med hela handen. Vi behöver rullians inom lärarkåren och sluta låta skolan styras av människor som aldrig levt i den riktiga världen. Vi behöver en mer verklighetsförankrad skola! Vi behöver en mer forskningsförankrad skola! Jag är 100% med på det.
Frågan är: ”Vad är skolans syfte?” Detta är inte något vetenskapen svarar på. Den går hand i hand med vad är statens syfte? Pålsson avslutar med att önska att alla kommer överens om att vi skall ha en kunskapsorienterad skola, som om inte det vore ett ideologiskt underbyggd åsikt.
Skolan är den plats, förutom hemmet, våra barn och ungdomar spenderar den största delen av sina liv. Hur kan man inbilla sig att denna plats inte skulle ha ett ansvar för att skapa människor med självförtroende, nyfikenhet inför livet och lärandet, en utvecklad social förmåga och en vilja att förverkliga sina drömmar? Att detta inte skulle var det PRIMÄRA syftet? Vad har man egentligen för tafflig människosyn när man tycker att skolans enda syfte och mätbara mål skall vara som envägs kunskapsförmedlare? Kunskap – de har kidsen redan i sina iPhones. Margareta Pålsson kanske borde testa att köpa en sån.
Jag uppskattar att Fru Pålsson har tagit sig tiden att sammanställa de senaste rönen inom pedagogikforskningen, med briljanta vetenskapliga slutsatser så som att det är bra:
”Att lärare ger varandra tips och råd för att utveckla undervisningen”
”Att aktivera varje elev under lektionerna”.
Jättebra, det kör vi på. Men, skall vi inte börja med att skrota systemet med årskurser då? Det finns absolut inget vetenskapligt belägg på att det bästa sätt att dela in studenter i grupper skulle vara biologisk ålder. Hur man lär sig, om man jobbar bäst själv eller i grupp, vad man är bra på, vad man är intresserad av skulle alla vara bättre sätt att dela upp våra barn. Skall vi inte förbjuda föreläsningar längre än 20 minuter, eftersom man vet att ingen lyssnar längre än så? Skall vi inte göra så att lärare inte får veta elevernas tidigare betyg, eftersom forsking visar att lärare som förväntar sig att vissa elever kommer att prestera bättre än andra kommer se till att så sker?
Slutligen, att skylla på (S) och (V) för att ha byggt en havererad skola är precis den typ av billig peka-finger-retorik som får människor att helt tappa förtroendet för politiker. För att vara en person som har suttit i utbildningsutskottet de senaste 7 åren tar Margareta Pålsson förvånansvärt lite ansvar för sina egna handlingar. För någon som befunnit sig under en gymnasieskola under denna tiden är det ganska uppenbart att situationen inte är kopplat till ett enskilt parti. Faktum är att många lärare emotsätter sig troligtvis inte politikers reformer för att de är ovetenskapliga, utan för att de är rätt av korkade.
En hel generation av åldrande politiker är totalt bortkopplade från den värld som dagens ungdomar lever i. En värld av Facebook och vänner över hela världen, Google och till all världens kunskap vid dina fingertoppar, Xbox och omedelbara belöningsystem, 30%-ig arbetslöshet och ett sökande efter en verklig mening med livet. Dagens ungdomar har en uppsjö av möjligheter att förverkliga sina drömmar utanför det fyrkantiga, industriella skolsystem som Pålsson förespråkar. De skillnader som finns mellan de politiska partierna vad det gäller skolan är oväsentlig i relation till hur söndrigt och världsfrånvänt dagens skolsystem är. Inte bara i det Socialdemokratiska Sverige, utan minst lika mycket i England, USA eller Frankrike.
Svenska skolan är inte längre någonting man kan laga med silvertejp. Det är dags att börja om från scratch.
För att ge ett konstruktivt tips till Margareta Pålsson, så skulle jag vilja be henna läsa Ken Robinsons ”The Element”, så kan vi ju träffas och ta en fika och diskutera det hela.
Lite mer Ken Robinson
Med entreprenöriella hälsningar,
/ Gustaf
Entreprenörsjakten arbetar med att koppla ihop unga förmågor med etablerade företag för att identifiera framtidens möjligheter
